jueves, 26 de julio de 2012

¿Sentimiento de Abogado?



     A lo largo de mi carrera he escuchado dentro y fuera del aula de clases, de la importancia de internalizar el sentimiento y la creencia de que somos abogados. Este sentimiento, como ya lo decía Dr. Miguel José Gil Méndez (Abogado y Licenciado en Comunicación Social), así como también otro de mis profesores a quien le debo mucha estima, se basa en que no basta con adquirir una serie de conocimientos que van a llevarnos a la obtención del tan preciado titulo de abogado, sino que a lo largo de nuestra carrera, debemos creernos y sentirnos "ABOGADOS". Este hecho es de suma trascendencia y de una importancia vital para el buen  desempeño y ejercicio de nuestra función profesional, ya que según la opinión de algunos, es este sentimiento lo que marca la diferencia en la actitud de los abogados.

     Desde el punto de vista criminalistico, he aprendido que en todo acto humano están presentes los sentimientos, pero debo añadir por la experiencia de lo vivido que en mi criterio, este sentimiento debe "nacer" de la práctica efectiva y del ejercicio diario de la noble tarea de "abogar", ya sea por nuestros propios intereses o por los intereses de los demás. Digo esto porque entiendo que las cosas ".. No terminan hasta que terminan", y que en consecuencia no se es Abogado, hasta que se tiene el titulo en la mano y ha sido uno juramentado en el colegio respectivo.

     Entonces, he aquí la enorme dificultad de que cada uno de los estudiantes o aprendices de abogados podamos sentirnos como tal. Pues bien, dicho esto debo aclarar que entiendo, que desde el punto de vista del docente, no hay nada mas loable y plausible que tratar de lograr en el educando la motivación para que cada uno de ellos alcance la tan preciada meta, y logre culminar sus estudios de manera exitosa., vaya un aplauso a cada una de estas personas (profesores,  docentes y colaboradores) de cualquiera de las carreras que se imparten en cada una de nuestras universidades.

     No escribo esto para desmotivar o desalentar a cada uno de ellos ni a sus dirigidos, por el contrario, debido a la enorme dificultad que representa el alcanzar en cada uno de nosotros esta introspección, aplaudo la iniciativa docente y los conmino para que el día a día dentro del salón, las clases sean vistas como una “.. Practica efectiva” y en consecuencia, también podamos  alcanzar esta meta sentimental.

Jesús Chuecos
Tec. Esp. Ciencias Policiales

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